这门课程总共15节课，陆续更新中......

这门课程，每50个人购买，将涨价5块钱（价格涨到一定程度后会变更涨价方案）

我写过两本PCB相关的书

我写过被全论坛置顶的的《一个PCB基层从业者的自白》

我设计过9块9包邮的耳机

我设计过能上天的火箭

我是一个在一线基层工作的PCB设计师

作为一个爱写作的设计师，在行业里没留下什么“文档”，没有留下什么“教程”，没有留下什么“技巧”，心里总是空空的，像结婚多年想要孩子却要不上孩子。

今年7月份，我开始写《一个PCB基层从业者的自白》，谈的是我进入PCB设计行业以来，在设计，职场方面的一些经验和心得。

没想到，文章发布以后，网友反馈都很不错，有一个热心网友给我留言，我记忆深刻：

• 这是我见过最有文采的PCB设计师了，写得太走心了，一字不落看完了。

网友的支持和催更，给了我一股劲，促使我精心设计了这门课程。

这门课程是教你“解决问题”的

什么是设计？按我的理解，设计的本质是遇到问题并解决问题。

学会一个画板软件很简单，常用的功能不外乎：布局，布线，打孔，画铜皮。

常用的布局操作不外乎：移动，旋转，翻面，对齐。

操作只是一个动作，犹如打王者的一个技能，看看技能说明，放放技能，就知道怎么用了。

知道怎么用了，就能上分吗？

上不了分的，“敌人”不是一个简单难度的电脑，“敌人”不是一个固定的靶子，它也有脾气的。

学会一个画板软件，我们也在假设，也在抱有侥幸，我们做设计不会遇到任何问题。

不是这样的，我们会遇到很多很多的问题，比如：

1. 异形封装怎么画

2. 不同软件怎么导网表

3. 网表导不成功怎么解决

4. 结构件怎么定位

5. 相同模块怎么复用

6. 等长绕蛇形线怎么补偿

7. 高速信号跨平面怎么解决

   ......

还有很多很多的问题，很多你意料之外的问题。

这些问题就像煎鸡蛋，你知道怎么把鸡蛋翻面，却不敢保证下一个鸡蛋煎成什么样。

设计的本质是遇到问题并解决问题，这门课程我将教你一套：

• 有战术，有技巧，有操作的组合拳，来解决问题。

这门课程是为你“处处着想”的

生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命。——鲁迅

听这门课程的人，是要花自己时间去看的。

如果我这门课程浪费一个人10分钟时间，假设有1000个人购买了，那将总计浪费别人166.66个小时。

所以，在最开始设计这门课程的时候，我给自己定了3个要求：

1.不浪费付费用户的宝贵时间

课程时间越长，并一定好，就像要在鱼塘里抓一条鱼，鱼塘越大，鱼越难抓。

反之，如果鱼在桶里，抓鱼是不是有手就行。

我认为，课程时间不能成为评估课程含金量的标准，鱼塘里灌水很容易的事。

这门课程将以“把鱼塘变水桶，把水桶里面的水变浅”为宗旨。

省下来的时间你可以用来做练习，或者打游戏，甚至谈恋爱。

2.把复杂的说简单通俗明白些

这一行，不需要什么高深的理论基础。

这一行，很多人一开始并不是电子行业的。

这一行，很多道理的本质是非常简单的。

你还是学生的时候，肯定遇到过这样的老师，老师知道怎么做，但是讲得不好，听不懂。

做和教是两码事，它两的要求不一样。

• 做的目的是完成任务，教的目的是别人能听懂。

教不是用来炫耀自己有多牛逼有多能耐的。是把复杂的东西说的简单些，通俗些，明白些。

3.不断打磨这个案例每一节课

在准备做这门课程前，其实我的内心一直有一点小小的挣扎。

一个声音说：

• 要多准备一些时间，多看一些书和案例分享，最好再过个三五年再来录制这门课程。因为随着科技进步和实战经验的扩展，我的很多方法，技巧，也在不断进化。

也有另外一个声音说：

• 你现在有激情还不干，万一三五年后提不起精神，干这件能帮到PCB设计从业者的大事你会后悔的。

后来，我找到了一个能兼顾两者的解决方案。

随时间推移，软件功能会更新，生产技术会更先进，我的设计经验会更丰富。

这个案例这门课程，我也可以重新录呀。

有人问球王贝利：您哪个球踢得最好？他笑笑地说：是下一个！

这个案例这门课程，当收集到一定数量这个案例改进的方案，我将从新录制这个案例，尽可能的接近完美。

这门课程也是按照我最开始刚接触PCB设计不久时来设计的，年轻时候，遇到一个好课程不容易。

课程介绍

这门课程分为六大模块，总共15节课。

第一模块 封装篇

“一粒老鼠屎，坏了一锅粥。”

PCB的封装出问题可比一粒老鼠屎的威力强多了，一锅粥不值几个钱，重新做一锅花不了多少时间，一顿不吃也饿不死。

PCB的加工费昂贵，打个样板几十块到几千上万块不等，生产周期几天到多个星期不等。

出了严重问题，解决问题后还要重新生产一遍验证。

PCB设计是设计产品的中间环节，做封装属于工作量小事大，牵一发而动全身。

你不吃饭，大家都要陪着你饿肚子的大事。

这一模块总共有3节课。

• 01.学习用Mentor封装设计软件全自动且傻瓜式做封装，速度快的同时还能减少出错概率。

• 02.学习用PADS的封装向导功能半自动做封装，正所谓艺多不压身，会骑共享单车能省不少摩的钱。

• 03.学习用PADS全手动做封装，无从下手难画的封装，怎么样做成跟规格书一样好看，好看的灵魂是你也可以画出来。

第二模块 网表篇

你上课写过纸条没有？你和另外一个人，没有开口说话，却能会心一笑。

纸条上的内容就是网表，它是连接原理图与PCB的桥梁。

这门课程原理图软件是Orcad，PCB设计软件是PADS，取长补短，用的是不同平台的软件一起做设计。

麦当劳的汉堡好吃，肯德基的炸鸡好吃，如果用麦当劳的汉堡，中间换成肯德基的炸鸡，岂不是更好吃？

Orcad+PADS这个组合，是画板界的黄金搭档。

• 04.学习Orcad导出能被PADS识别的“纸条”，PADS上的库管理，打通一起吃下两个软件的任督二脉。

第三模块 结构篇

PCB是在一个“房子”里面，也有着各种各样的限制，比如：外形，槽孔，限高，挖空等。我们要在有限的空间里做大可能的设计。

• 05.学习在PCB上导入结构图，对结构图进行二次加工，对有位置要求的元器件进行摆放。

第四模块 规则篇

规则，顾名思义它是限制。

你的成本上去了，你要赚钱，那就要涨价。你涨价了，消费者不一定买单，产品就卖不出去了。

统一和康师傅都有老坛酸菜，两个都是大牌子，味道都差不多，都卖4块钱，让你选你怎么选？是不是看心情。如果我告诉你，统一卖4块，康师傅涨价了现在卖5块，选择一下就很明了。——4块钱涨一块钱，涨价了20%，还是买统一香，能省一块钱。

规则，是影响PCB价格的关键因素，四层板比两层板贵几倍，线宽线距越小成本越高。

• 06.学习设置规则，针对课程案例讲解怎样设置线宽，间距，钻孔等参数。

第五模块 设计篇

我的视频号是“学好PCB”，我给起了一句Slogan：当画板艺术家。

好看，是PCB设计的加分项。你的老板，你的老大，可能不懂画板，但好不好看，是能感觉出来的。

不喝酒的人，分不清江小白和二锅头味道的区别。如何提议整点白的，首先会想到江小白。

江小白好在哪里？它就好在包装上。

板子画的漂亮，有技巧，有方法。

这一模块总共有6节课。

• 07.学习PCB设计整体规划，一将无能，累死三军，做设计的大方向不能错，错了就是做白工。

• 08.学习CopyPaste，把别人的变成自己。做消费类产品，核心部分芯片原厂是不建议动的，正确的偷懒，是早点下班的秘诀。

• 09.学习常用接口和模块的设计。

• 10.学习清杂线，杂线是属于不属于任何分类的，走到后面不好走的线，大神也有自闭的时候，一起快刀斩乱麻。

• 11.学习画平面设计，此平面设计非美工P图哈，连接信号的是线，连接大面积电源地的方法不一样。

• 12.学习绕等长，也就是走蛇形线。绕等长的是高速信号，高速路上一个石头能让车子飞起来了，这一讲老司机带你上高速。

第六模块 清尾篇

这一模块总有3节课。

• 13.学习加Logo，加文字。想不想在板子上加上自己的“胎记”，尽管我不鼓励这种行为，但如果是自己Diy的产品，在PCB上纪念一下自己的成就，让画板变得有意义。

• 14.评审PCB，对整版进行检查，优化。

• 15.学习输出资料，资料包含：给板厂的，给贴片厂的，给公司归档的。PCB设计是产品中间的一个环节，输出好资料交接给下一棒。

这门课程初稿我给了几个网友看下，他们觉得这门课的内容对他们是有帮助的，是有价值的，是值得传播的。

涨价，是“学好PCB”另类的促销方式

这门课程基于PADS设计（后续可能会做Allegro版本），14.9 元总共 15 节课。

平均一节课不到1块钱，不到夏天一根“老冰棍”的价格。

接下来的每一节课：

• 带给你的收获和愉悦，都远远超过夏天一根“老冰棍”的喜悦。

别的不懂，“老冰棍”我经常吃。

• 你将听到我花了很多年，熬了几百个晚上的夜才学会的东西，犯了多少次连信息都不敢回的错误才总结下来的经验。

这门课程，一次付费，后续更新都免费。

小投资，大回报！

学好PCB，当画板艺术家，咱下一讲再见。